课程教育研究2017，Issue(22) ：148.

浅析高中政治教学与时事政治教育结合的价值

禹万利
课程教育研究2017，Issue(22) ：148.
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浅析高中政治教学与时事政治教育结合的价值

禹万利1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天祝藏族自治县第一中学 甘肃 兰州 730000
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摘要

新课标和素质教育背景下,教师在探索中不断寻求有效的教学方式,教学内容及方式逐渐向实用性和时代性靠近.政治是一门时代性极强的学科,无论是社会民生,还是经济进程都与政治息息相关,因此教师在授课时应增添时政内容,通过时政来对知识点展开更深层次的剖析,如此一来不仅能够加深记忆,而且时政多为实例,此种教学更容易调动学生的积极性和主动性,让学生拥有更为广阔和长远的视野.本文围绕时政教育与政治教学相结合的价值展开论述,详细说明二者结合的相关教学策略.

关键词

高中政治教学/时事政治教育/教学策略/价值分析

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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