课程教育研究2017，Issue(22) ：152,178.

浅谈"数形结合"思想在中职数学教学中的应用

余婷
课程教育研究2017，Issue(22) ：152,178.
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浅谈"数形结合"思想在中职数学教学中的应用

余婷1
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作者信息

  • 1. 武汉市仪表电子学校 湖北 武汉 430205
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摘要

数学教学中常常会用到数形结合的思想,在中职数学教学中正确使用数形结合的思想能把一些抽象难以理解的数学知识点变得简化,更容易理解,让学生可以更迅速的融入到数学学习之中.并进而增强学生对数学学科的学习兴趣和学习信心.

关键词

中职学生/中职数学/数形结合思想/直观

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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