课程教育研究2017,Issue(22) :189.

网络社交平台对中职啦啦操学习的促进

谢珊珊
课程教育研究2017,Issue(22) :189.

网络社交平台对中职啦啦操学习的促进

谢珊珊1
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作者信息

  • 1. 佛山市三水区理工学校 广东 佛山 528100
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摘要

啦啦操运动在我国是一项较为新颖的体育运动项目,由于缺乏了解途径与学习平台,啦啦操在中职学校参与的人数较少.网络社交平台相比传统社交平台,拥有便捷性与多媒体分享功能等功能.本文主要探讨如何利用网络社交平台的各种优势,增加广大师生对啦啦操的了解、让更多师生通过网络社交平台对啦啦操进行学习,促进啦啦操推广、学习,让更多的人了解啦啦操,喜欢啦啦操,营造积极健康的校园体育环境,丰富校园体育文化.

关键词

网络社交平台/中职/啦啦操

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量4
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