课程教育研究2017，Issue(22) ：200,297.

翻转课堂模式在医学英语教学中的运用

刘莹 杨洋
课程教育研究2017，Issue(22) ：200,297.
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翻转课堂模式在医学英语教学中的运用

刘莹 1杨洋1
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作者信息

  • 1. 锦州医科大学公共外语学院 辽宁 锦州 121000
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摘要

随着经济的发展,社会的进步,教育受到了广泛的关注.在整个教育体系中医学英语占有重要的地位,同时发挥着至关重要的作用.对于医学英语教学来讲,具有较强的专业性,同时也具有一定的难度性.但将翻转课堂应用其中,不仅能够将时间进行有效的利用,同时还能调动学生的积极性,使其积极主动的参与到课堂中来.这样的方式能够弥补传统教学中的不足,进而满足学生的实际学习需求.

关键词

翻转课堂/医学英语/运用/具体分析

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基金项目

2016年中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2016B-YY011)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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