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将翻转课堂引入高中英语教育教学初探
将翻转课堂引入高中英语教育教学初探
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中文摘要：
翻转课堂是提高高中英语教学有效性的重要策略,教师要从学生的学习兴趣需求出发,充分借助现代信息技术,给学生构建课上课下相互整合的环境,全面提高翻转课堂教学有效性,解决学生学习实际困惑.
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作者：
邵慧
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作者单位：
武汉市弘桥中学 湖北 武汉 430051
关键词：
高中英语
翻转课堂
教学策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(22)
参考文献量
1
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