初中语文教学中关于小说阅读情境研究

王彬彬¹

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作者信息

1. 湖南省长沙县金井镇双江中学湖南长沙 410144
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摘要

语文教学课程,从学生识字开始便已经开设,它是学习其他任何科目的基础,对于学生理解其他事物起着关键作用.而近年来,教育教学改革如火如荼的进行,对初中语文的教学该采取何种模式,教师纷纷进行研究,而小说作为语文阅读的主要部分,受到了教师的极度关注.故事情节作为小说的灵魂部分,采用传统的教学方式,将使得学生缺乏学习的主动性和积极性,影响学生对知识的获取与吸收.本文就初中语文教学中关于小说的阅读情境入手,结合学生的学习特点,将这种教学模式的优势进行分析,提供教学经验.

关键词

初中语文/小说阅读/情境教学

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

被引量2

参考文献量3

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