课程教育研究2017，Issue(22) ：218.

小学作文教学巧用多媒体

侯守杰
课程教育研究2017，Issue(22) ：218.
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小学作文教学巧用多媒体

侯守杰1
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作者信息

  • 1. 滁州市第一小学 安徽 滁州 239000
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摘要

怎样让学生在轻松愉快中,自然而然产生表达的愿望,逐步地写好习作,是我常常思考的问题.多媒体以逼真、生动的画面,动听悦耳的音乐来创造教学情境,激发学生的学习兴趣,强化学生思维,调动学生学习的积极性,确定学生的主体地位,从而改变传统的说教模式,在作文教学中起到巨大的作用,从而提高作文教学效率,优化教学过程,增强教学效果.

关键词

多媒体技术/语文课堂作文教学/高效

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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