课程教育研究2017，Issue(22) ：219-220.

初中语文作文教学环节引入层递式理念的实践尝试

杨丹
课程教育研究2017，Issue(22) ：219-220.
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初中语文作文教学环节引入层递式理念的实践尝试

杨丹1
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作者信息

  • 1. 吉林省镇赉县第四中学校 吉林 镇赉 137300
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摘要

本文在研究中以初中语文作文教学为核心,从写作目标、写作情境、写作技巧等方面入手,探究初中语文作文教学环节引入层递式理念的实践尝试,提高教学水平和教学质量,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助.

关键词

初中语文/作文教学/层递式理念/教学环节

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量3
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