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中学作文评改方式创新研究
中学作文评改方式创新研究
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中文摘要：
作文评改分为教师评改、家长评价、学生互评和自我评改,这四种评改分阶段进行.这种多元化的作文评改方式,充分关注了学生.发挥了学生的主体作用,使生本性原则、生命性原则、生成性原则、生动性原则、生活性原则、生长性原则得到了充分体现.教育专家商友敬说:"书是读出来的,文章是写出来的."只有积极写文章才能提升写作水平,更好地传承汉语文化.
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作者：
王庆法
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作者单位：
泌阳县高邑乡中心学校 河南 泌阳 463700
关键词：
中学作文
评改方式
创新
基金：
驻马店市基础教研室课题
项目编号：
JJYKT17452
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(22)
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