课程教育研究2017，Issue(22) ：243.

谈谈小学语文识字教学

徐春萍
课程教育研究2017，Issue(22) ：243.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

谈谈小学语文识字教学

徐春萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县田头小学 江西 宁都 342800
  • 折叠

摘要

语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?主要是要激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力.让孩子觉得识字不再是他们的负担,而会成为一种乐趣.

关键词

识字教学/小学语文/快乐识字

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
段落导航相关论文