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初中语文散文教学方式及教学情境巧妙创设分析
初中语文散文教学方式及教学情境巧妙创设分析
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中文摘要：
在初中语文教学中,应用情境教学法,开展散文教学.通过创设教学情境,比如多媒体教学环境,能够激发学生的积极性,使其更好的感受散文之美,提升教学效果.
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作者：
王晓莉
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作者单位：
吉林省镇赉县第四中学校 吉林 镇赉 137300
关键词：
初中语文
散文教学
教学情境创设
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(22)
被引量
1
参考文献量
1
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