课程教育研究2017，Issue(22) ：253-254.

小学语文教育教学中"思想与方法"运用探析

周晓红
课程教育研究2017，Issue(22) ：253-254.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文教育教学中"思想与方法"运用探析

周晓红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县实验小学 江西 于都 342300
  • 折叠

摘要

伴随着我国教育事业的不断改革创新以及素质教育的不断推行,以往陈旧的教学模式已然不能顺应新课程改革的需要,因此,必须不断的改革教学模式,把"思想与方法"融入到语文教学中,以此来提高学生的综合素养.本文主要陈述了语文思想的观念以及运用意义,提出了不注重语文教学的"思想与方法"的弊端,并针对于这种情况,进行了深刻的探究.

关键词

小学语文/素质教育/思想与方法/教学

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文