课程教育研究2017，Issue(22) ：283-284.

农村幼儿园教师队伍建设现状及优化建议

陈亮华 邱仁根
课程教育研究2017，Issue(22) ：283-284.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

农村幼儿园教师队伍建设现状及优化建议

陈亮华 1邱仁根1
扫码查看

作者信息

  • 1. 萍乡学院 江西 萍乡 337000
  • 折叠

摘要

实施学前教育三年行动计划以来,我国学前教育事业取得了巨大的成绩.其中,农村幼儿园教师队伍建设也取得了很大进展,但目前仍然存在不少问题,如农村幼儿园教师普遍学历水平低、工资待遇低、职后培训机会少、职业发展困难等问题,与对农村学前教育师资队伍建设提出了新的要求差距甚远.本文通过SPSS13.0软件对农村幼儿园教师队伍建设调查的数据进行分析,梳理当前农村幼儿园教师队伍的现状和存在的问题,提出农村幼儿园教师队伍建设优化建议,以促进农村学前教育事业的健康可持续发展.

关键词

农村/幼儿教师/建设现状/优化建议

引用本文复制引用

基金项目

江西省高校人文社会科学研究项目(JY1576)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文