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农村幼儿园教师队伍建设现状及优化建议

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实施学前教育三年行动计划以来,我国学前教育事业取得了巨大的成绩.其中,农村幼儿园教师队伍建设也取得了很大进展,但目前仍然存在不少问题,如农村幼儿园教师普遍学历水平低、工资待遇低、职后培训机会少、职业发展困难等问题,与对农村学前教育师资队伍建设提出了新的要求差距甚远.本文通过SPSS13.0软件对农村幼儿园教师队伍建设调查的数据进行分析,梳理当前农村幼儿园教师队伍的现状和存在的问题,提出农村幼儿园教师队伍建设优化建议,以促进农村学前教育事业的健康可持续发展.

陈亮华、邱仁根

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萍乡学院 江西 萍乡 337000

农村 幼儿教师 建设现状 优化建议

江西省高校人文社会科学研究项目

JY1576

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(22)
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