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大学英语教学评估调查与分析
大学英语教学评估调查与分析
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中文摘要：
本文通过调查和分析大学英语课程评估,了解学生对大学英语教学评估的真实想法和学生喜欢的英语课程评估模式,提高课堂教学质量,以促进大学英语教学质量管理,并为制定科学有效的多元评估制度提供参考.
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作者：
韩艳玲
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作者单位：
湖南交通职业技术学院 湖南 长沙 410004
关键词：
大学英语课程
教学质量与评估
调查与分析
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(23)
参考文献量
1
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