课程教育研究2017，Issue(23) ：27-28.

审美教育在汉语言文学教学中的开展

牛春雨
课程教育研究2017，Issue(23) ：27-28.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

审美教育在汉语言文学教学中的开展

牛春雨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 滁州城市职业学院 安徽 滁州 239000
  • 折叠

摘要

随着当前汉语言文学课程的改革发展,在进行课程体系的学习过程中,培养良好的审美意识以及审美能力是必然条件.而这就需要教师能够在平日的教学过程中注重从文学案例挖掘美学概念,进而通过汉语言文学课程促进学生的全面发展.促进汉语言文学专业教学质量的提高,达到培养审美情趣的目的.鉴于此,本文主要分析审美教育在汉语言文学教学中的开展.

关键词

审美教育/汉语言文学教学/开展

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文