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新时期提升高中英语教学有效性途径的分析

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高中英语教学课堂有效性,简单的说就是在高中英语课堂中,教师依据新课改所提出的要求,努力遵循教学及学生发展的规律,以最少的时间、精力,获取最大化的教学效果.随着时代的不断发展以及新课改的不断推进,提高教学的有效性已经成为了一种必然.

倪园芳

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贵州省遵义市湄潭县求是高级中学 贵州 遵义 564100

高中英语 英语教学 有效性

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(23)
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