课程教育研究2017，Issue(23) ：106.

班级民主化自我管理之我见

张娟娟
课程教育研究2017，Issue(23) ：106.
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班级民主化自我管理之我见

张娟娟1
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作者信息

  • 1. 东营利津县第二实验学校 山东 利津 257400
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摘要

班级管理工作不只是班主任一个人的事,也不是几个班委就能胜任的.班主任作为班集体的组织者和引导者,要转变师生角色,树立服务意识;组建一个强有力的班委会,由班委会全面开展班级工作;千方百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性,全员参与,实行民主化管理,使学生真正成为学习、生活和班级管理的主人,实现自我管理的终极目标.

关键词

民主化/全员参与/自我管理

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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