语言活动中的有效提问策略

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中文摘要：幼儿园一日活动皆课程,语言随时贯穿其中.幼儿园语言活动,是很基本的活动,而提问是语言活动的核心.语言活动中合理的提问能够激发幼儿的积极思考与创造性思维.但现实情况是幼儿教师对于语言活动中提问,不知从何下手.对于提问教师首先需要了解幼儿的年龄特点及认知规律,然后巧妙的设计提问要点.教育学家研究指出:幼儿的思维往往是从问题开始的,巧设提问可以激发幼儿的兴趣,调动幼儿的积极性,让幼儿从被动接收变为主动学习,激发他们想说的欲望.

作者：

黄莹

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作者单位：

五家渠东区实验幼儿园新疆五家渠 831300

关键词：

幼儿有效提问个体差异开放性

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(23)

参考文献量3