浅谈生活实例在数学教学中的巧妙利用

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中文摘要：本质上而言,数学教学来源于生活,应用于生活.但是目前在高中数学教学当中,教师过度关注学生成绩,课堂教育以分数为主,忽视该教学与生活之间的联系.相对而言数学本身较为深奥难懂,分数教学形式会导致学生课堂参与度低,影响教学质量.将生活实例应用在数学课堂当中是提升数学学习兴趣与成绩有效手段之一.但是在实际教学的过程当中,需要讲究一定方法,利用微课形式进行生活实例教学,能够有效综合二者之间的优势,具有一定积极意义,在文章当中,将以此为重点进行综合论述.

作者：

卢翠姣

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作者单位：

东莞市育才职业技术学校广东东莞 523420

关键词：

生活实例数学教学利用

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(23)

参考文献量1