课程教育研究2017，Issue(23) ：133.

让数学手抄报抄出学科学习兴趣

陆波
课程教育研究2017，Issue(23) ：133.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

让数学手抄报抄出学科学习兴趣

陆波1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省宁波市奉化区溪口镇中心小学 浙江 宁波 315502
  • 折叠

摘要

兴趣是学习最好的老师,培养小学生的学习兴趣对他们学好数学起着非常重要的作用.数学手抄报是学生动手实践、自主探索、合作交流学习数学的重要方式.利用手抄报可以让学生联系生活、拓展知识、自主学习、感受成功,既能培养学生的学习兴趣,又能发展学生的数学潜能.

关键词

手抄报/激发/调动/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文