课程教育研究2017，Issue(23) ：141.

参与式教学方式在初中历史课堂中的运用研究

刘弯弯
课程教育研究2017，Issue(23) ：141.
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参与式教学方式在初中历史课堂中的运用研究

刘弯弯1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮阴中学新城校区 江苏 淮阴 223300
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摘要

当前初中历史教学的过程中出现了比较普遍和严重的问题,大多数的初中生对于历史知识的学习并不感兴趣,在课堂参与的过程中缺乏积极主动的热情,对于教师提出的问题基本无思考、无反馈,为了全面综合的培养初中生的能力,本文探究了参与式教学方式在初中历史课堂中的应用,分析了自我参与式教学在初中历史中优化应用的措施.

关键词

初中历史/参与式教学/课堂运用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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