课程教育研究2017，Issue(23) ：150,167.

高职院校"产教融合"模式分析与探讨

杨福兴 杨小燕 关琦
课程教育研究2017，Issue(23) ：150,167.
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高职院校"产教融合"模式分析与探讨

杨福兴 1杨小燕 1关琦1
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作者信息

  • 1. 南京科技职业学院 江苏 南京 210048
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摘要

首先简要分析了高职院校产教融合的现状,然后对高职高专院校产教融合教育模式的构建意义进行探讨,并针对目前产教融合面临的困境,提出了具体的实现途径.

关键词

高职院校/产教融合,实现途径

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基金项目

江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP)(NJPI-PPZY-2016-08)

南京科技职业学院人文社科教研课题(NJCC-2016-YB-05)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量5
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