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高职院校"产教融合"模式分析与探讨

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首先简要分析了高职院校产教融合的现状,然后对高职高专院校产教融合教育模式的构建意义进行探讨,并针对目前产教融合面临的困境,提出了具体的实现途径.

杨福兴、杨小燕、关琦

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南京科技职业学院 江苏 南京 210048

高职院校 产教融合,实现途径

江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP)南京科技职业学院人文社科教研课题

NJPI-PPZY-2016-08NJCC-2016-YB-05

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(23)
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