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在《减数分裂》的教学中渗透生命教育
在《减数分裂》的教学中渗透生命教育
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中文摘要:
在生物教学中,以《减数分裂》为切入点,讲述生命的形成过程,加深学生对生命的珍爱与尊敬.并以体验教学的方法和直观的视频展示,让学生体验孕育生命的辛苦,从而尊重父母,感思父母.实现生物教学不仅仅是知识的传播,还可以将人文关怀渗透到课堂教学中的目标,引导学生认识生命的意义,追求生命的价值.
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作者:
罗海梅
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作者单位:
青海省西宁市湟源县第二中学 青海 湟源 812100
关键词:
减数分裂
受精
感思
珍爱生命
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(23)