国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
掌握技巧,提高成效——高中地理读图教学教学策略研究
掌握技巧,提高成效——高中地理读图教学教学策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
作为地理教学的第二语言的地理图像,在地理教学实践当中具有重要作用.因此教师必须注重培养学生的读图的实际技能,使学生能够具有读图技能这一学好地理的有效途径,既有助于学生构建起地理空间的理念,在对所学地理知识进行理解与掌握,来较好地学习新知识.基于此,文章将从以下几点展开研究.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
权海燕
展开 >
作者单位:
山东省聊城第三中学 山东 聊城 252000
关键词:
高中地理
读图
教学
指导
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(23)
参考文献量
2