国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(23) :
165.
让区域活动点亮幼儿教育
周业林
课程教育研究
2017,
Issue
(23) :
165.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
让区域活动点亮幼儿教育
周业林
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
安徽省滁州市全椒县二郎口镇中心幼儿园 安徽 全椒 239531
折叠
摘要
区域活动是在教师指导下幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉.游戏材料和幼儿教育关系极为密切,材料的投放往往影响着幼儿游戏的内容和游戏的进程,它能诱发、支持、发展幼儿的游戏行为,是促进幼儿发展的工具.因此,作为幼教工作者,如何投放区域活动中的相关材料,以满足不同层次幼儿的发展需求,是当前值得我们探讨的一个重要现实课题.
关键词
区域活动
/
材料
/
投放
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果