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小学美术手工课的教学现状与对策探讨
小学美术手工课的教学现状与对策探讨
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中文摘要：
手工课不仅能够让学生在实际的操作中获取知识,而且学生在动手的过程中能够充分调动起自身的感官,从而使它们得到充分的锻炼,提高自身的实践能力和综合素质.本文主要分析了小学美术手工课的教学现状,并探讨了小学美术手工课的教学策略.
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作者：
邹艳萍
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作者单位：
渝水区水北中学小学部 江西 新余 338000
关键词：
小学
美术手工课
教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(23)
参考文献量
2
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