课程教育研究2017，Issue(23) ：179.

初中体育教学运用分组教学模式的思考

林俊雄
课程教育研究2017，Issue(23) ：179.
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初中体育教学运用分组教学模式的思考

林俊雄1
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作者信息

  • 1. 广东省揭阳市惠来县隆江第二中学 广东 惠来 515235
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摘要

伴随社会的全面发展,科教兴国战略深化落实,现代化建设实践中对于教育事业发展的关注程度与日俱增,要求培养德、智、体、美、劳全面发展的人才.体育是初中课程题主系中重要组成部分,新课标背景下,如何实现初中体育教学的改革已经成为体育教育工作者集中关注的话题.本文以分组教学模式在初中体育教学中的运用为研究视角,从分组教学的意义出发,探析初中体育教学中分组教学模式的正确选择.期待为进一步提高初中体育教学水平贡献绵薄之力.

关键词

初中/体育教学/分组教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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