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试论提高小学生体育课兴趣的方法

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一般来讲,小学生活泼,好动,对体育课堂应该展现出较高的积极性,实际上,随着年龄的增长,我国小学生对体育课的兴趣逐渐降低,并在体育课堂上表现出了精力不集中、情绪低落、动作拖拉等情况,直接影响了课堂掌握情况.基于此,文章探讨了造成学生对体育课堂兴趣下降的原因,并提出相应的方法,提高小学生对体育课堂的积极性.

李叶华

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山东省日照市东港区南湖镇中心小学 山东 日照 276817

小学生体育 兴趣 方法

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(23)
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