课程教育研究2017，Issue(23) ：191.

浅谈课堂教学中问题意识的培养

张芬菊
课程教育研究2017，Issue(23) ：191.
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浅谈课堂教学中问题意识的培养

张芬菊1
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作者信息

  • 1. 河南省周口市扶沟县城郊乡第一初级中学 河南 扶沟 461300
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摘要

提高课堂问题意识可以从教师的教学观念,创设的课堂民主氛围、问题情境,课堂上设置的一些趣味性的问题来发展学生思维,增强学生能力,提高学生的学习效果.

关键词

问题意识/教育观念/问题情境/创新意识/思维能力

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基金项目

2017年周口市基础教育教学研究课题(zkjy17176061)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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