课程教育研究2017，Issue(23) ：207.

一路播撒孩子心中的"写作种子"

花兴凤
课程教育研究2017，Issue(23) ：207.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

一路播撒孩子心中的"写作种子"

花兴凤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区吴桥中学 江苏 扬州 225222
  • 折叠

摘要

如何改变学生"作文作文,写到头疼"的观念,如何让不会写作的学生初步学会写作,让每位已经入门的学生写出优秀的作文,让尖子生更优秀,是每位语文老师梦寐以求的结果.面对学生写作时的才思枯竭,而信件、短信、微博的文从字顺现象,教师应该明白这是"写作需要"使然.如果写作不能产生需要,那么就很难写好文章;相反有了写作需要,就会以满腔的热情投入到写作中去.所以如在孩子心中播撒"写作种子",何愁无佳作问世.

关键词

读者意识/"真"生活/训练思维/精评与熏陶

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文