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高中英语阅读理解策略教学探究
高中英语阅读理解策略教学探究
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中文摘要：
通过当前高考对阅读理解的要求,提出了英语阅读策略的认知和培养;在分析学生的各种不良阅读习惯及其原因后,介绍阅读中常用的有效策略,提出综合运用各种阅读策略,进行阅读技巧的培养;最后结合新课标和高考,倡导在教学中指导学生知识性和欣赏性阅读的策略,从而进一步提高他们的测试性阅读能力,养成良好阅读策略,为其终身学习英语奠定基础.
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作者：
葛俊娜
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作者单位：
泌阳县第一高级中学 河南 泌阳 463700
关键词：
阅读理解
阅读策略
知识性阅
欣赏性阅读
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(23)
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