课程教育研究2017，Issue(23) ：214,274.

采取科学引导策略做好小学阅读教学探析

任月霞
课程教育研究2017，Issue(23) ：214,274.
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采取科学引导策略做好小学阅读教学探析

任月霞1
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  • 1. 广州市花都区炭步镇鸭湖小学 广东 广州 510000
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摘要

小学阅读教学中,有效的方法策略可对学生阅读起着重要指导作用,对学生阅读兴趣的提升起着极大的促进作用,只有学生掌握科学的阅读方法和正确的阅读步骤,才能真正提高学生的阅读水平.本文特针对采取怎样的策略才能做好小学阅读教学的科学引导展开了探讨.

关键词

小学语文/阅读教学/教学策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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