中学语文阅读教学有效性的策略

俱玲霞¹

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1. 甘肃省环县职业中等专业学校甘肃环县 745700
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摘要

语文阅读一直是中学语文教学中的重点、难点之一,在语文试卷中,阅读题常常占相当大的比重,除了常见的现代文阅读,还有古诗词阅读,分值所占也相对较重,这也是学生难以把握的部分.因此,教师应当充分把握本阶段学生的特点,促成语文阅读教学的有效进行.可着重从更新教学观念、优化教学策略、寻求外部支持等方面改善现有的阅读教学,实现阅读教学的有效性,提升学生语文素养.

关键词

中学语文/阅读教学/有效策略

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

被引量1

参考文献量1

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