课程教育研究2017，Issue(23) ：222-223.

让阅读之树常青——如何培养小学生课外阅读兴趣

纪祥 张风
课程教育研究2017，Issue(23) ：222-223.
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让阅读之树常青——如何培养小学生课外阅读兴趣

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作者信息

  • 1. 江苏宿迁市宿豫张家港实验小学 江苏 宿迁 223800
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摘要

怎样才能提高学生课外阅读的兴趣,让低年级学生自觉地去进行课外阅读呢?可以通过故事或问题引起学生阅读的兴趣;借教学内容引荐课外读物,培养阅读习惯;组织交流展示活动,促使学生主动阅读;开展评比竞赛与奖励,强化学生的阅读动力;创建书香教室,营造良好的读书环境.

关键词

课外阅读/兴趣/习惯方法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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