课程教育研究2017，Issue(23) ：224.

构筑互联网时代的大阅读体系"一起阅读平台"

朴英
课程教育研究2017，Issue(23) ：224.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

构筑互联网时代的大阅读体系"一起阅读平台"

朴英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市番禺区石岗小学 广东 广州 511400
  • 折叠

摘要

随着互联网时代的到来,网络已经成为最大的信息知识载体,互联网+教育的模式也将是教育发展的主要方向.因此,如何有效利用互联网资源对我们的教育进行改善创新是近些年来教育界探讨的重要课题.本文就从小学语文阅读教学入手,探索如何利用互联网构筑一个新的阅读体系一起阅读平台,帮助学生提高阅读素养.

关键词

互联网/一起阅读平台/小学语文

引用本文复制引用

基金项目

此论文是广东省教育技术研究课题(gdjyzy0255)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
段落导航相关论文