传统的英语阅读教学方法很难激发学生的阅读兴趣,他们需要的是一种情境中的交际英语.而绘本是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品,它特别强调视觉传达的效果,图片与文字共存的绘本能预留给学生无限的空间想象,能使学生在绘本创设的情境中不断提高英语综合能力.针对我校学生的现状以及教师在阅读教学方面存在的问题,我尝试使用绘本进行阅读教学,并采用三段式教学法:Pre-reading,While-reading,Post-reading.期望能改善我校英语阅读教学的现状,激发学生的阅读兴趣,触发学生的想象力,培养其阅读理解能力,从而打造我们的英语高效课堂,并填补我校英语绘本教学的空白.
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