课程教育研究2017，Issue(23) ：232.

浅谈小学语文中段阅读教学的策略

高铜墙
课程教育研究2017，Issue(23) ：232.
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浅谈小学语文中段阅读教学的策略

高铜墙1
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作者信息

  • 1. 重庆彭水联合乡中心校 重庆 409600
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摘要

新课程标准提出小学语文中段的阅读教学主要是以课本为依据,通过有目的、有计划的培养,让学生能够在语文老师的指导下参与阅读实践活动,让学生在阅读的过程中培养积极思考的习惯,提升学生阅读和理解文章的能力.并且能够通过阅读对学生的文学素养得到熏陶,提高学生的综合能力.

关键词

小学语文中段/阅读教学/策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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