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浅谈小学语文中段阅读教学的策略
浅谈小学语文中段阅读教学的策略
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中文摘要：
新课程标准提出小学语文中段的阅读教学主要是以课本为依据,通过有目的、有计划的培养,让学生能够在语文老师的指导下参与阅读实践活动,让学生在阅读的过程中培养积极思考的习惯,提升学生阅读和理解文章的能力.并且能够通过阅读对学生的文学素养得到熏陶,提高学生的综合能力.
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作者：
高铜墙
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作者单位：
重庆彭水联合乡中心校 重庆 409600
关键词：
小学语文中段
阅读教学
策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(23)
参考文献量
1
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