自主探究模式下小学数学应用题教学策略

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中文摘要：小学数学应用题是小学生必须要面对的题目,如何让学生能够更快的解决数学应用题是教师们苦恼的问题,因为小学生的数学思维还没有那么的全面和正在健全的过程中,所以小学生解决数学应用题是会比较的棘手,教师在不断的用多种方法解决应用题时,最重要的是要引导学生自主探究学习和解决数学应用题.只有学生自我的进行探索,才会知道应用题所存在的问题.然后自主的想办法解决问题,这样学生的自学能力不仅仅得到提高,学习成绩也在稳步的提升.

作者：

陈根英

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作者单位：

江西省赣州市石城县第三小学江西石城 342700

关键词：

小学数学自主学习实际情景数学模板

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(23)