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试论中职《微生物学》课堂有效教学的途径
试论中职《微生物学》课堂有效教学的途径
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中文摘要：
《微生物学》是一门理论与实践相结合的科目,对学生综合能力的培养有着重要的意义.但根据以往的教学经验可知,中职《微生物学》的教学质量一直无法得到有效提高,这主要与教学的方式有关.本文将对如何提高中职《微生物学》课堂教学质量,提出几点有效性策略,详细内容如下.
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作者：
彭贵云
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作者单位：
云南省轻工业学校 云南 昆明 650200
关键词：
微生物学
教学有效性
综合能力
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(23)
参考文献量
3
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