信息技术与中职美术教学的优化整合

王海华¹

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作者信息

1. 隆回县职业中等专业学校湖南隆回 422200
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摘要

中职美术课程为我国教育素养的主要组成部分,中职学生通过美术课程学习,使学生了解美术基本技能和基础知识,促使学生的美术学修养提升,从而为学生之后的工作做好基础.信息技术的形成,使原本单一化的中职美术教学变得更加富有吸引力与魅力,不论是在学生学习过程中兴趣激发,还是美术教学过程中的优化,均可起到较大的促进效果.所以,于应用中需积极分析,将信息技术与中职美术教学予以优化整合,促使中职美术教学进一步科技化、信息化,从而利于中职美术于教学中更好的发展.

关键词

信息技术/中职/美术教学/优化整合

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量4

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