课程教育研究2017，Issue(23) ：257.

浅谈多维教学法在初中语文教学中的应用

刘臣
课程教育研究2017，Issue(23) ：257.
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浅谈多维教学法在初中语文教学中的应用

刘臣1
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作者信息

  • 1. 松原市前郭县洪泉中学 吉林 松原 131102
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摘要

语文科目是一门工具学科,同时也是一门人文学科,上好语文课对于学生的终身发展可谓意义重大,随着新课改的逐步深入,教学模式的灵活多变,学生的思维模式也在向着现代化的多思考、多角度、多性能、多功效等多维发展.多维教学法应用到初中语文教学中,可以使单一的课堂静态传授化为多维互动课堂学习,有利于激发学生的主动性和培养学生的创造性思维,为学生的全方面发展奠定坚实的基础,成为新时期下的高素质人才.

关键词

多维化教学/初中语文/教学应用

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量3
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