课程教育研究2017，Issue(23) ：259-260.

浅议小学思想品德课的生活化教学

唐维菊
课程教育研究2017，Issue(23) ：259-260.
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浅议小学思想品德课的生活化教学

唐维菊1
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  • 1. 江苏省盐城市实验小学 江苏 盐城 224000
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摘要

道德最根本的来源就是生活,而对于学生来说,小学阶段是学生学习基本知识、培养健全人格、提升综合能力最关键的时刻.课程源于生活,且应用于生活,课程所要学习的道德规范、生活常识、社会知识等都是从生活中来的.因此,小学生要想从实际生活中感受到品德,小学的思想品德课就回归到生活当中,实现品德课生活化教学.

关键词

小学/思想品德课/生活化教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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