课程教育研究2017，Issue(23) ：265.

浅析提高小学数学教学策略

周志义
课程教育研究2017，Issue(23) ：265.
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浅析提高小学数学教学策略

周志义1
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作者信息

  • 1. 贵州省福泉市马场坪甘粑哨小学 贵州 福泉 550599
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摘要

数学这门学科,是理性最强的学科,需要很强的计算能力和思考能力.人们通常认为,学好数学需要一个非常聪明的大脑,能把数学学好的才是聪明人.事实上,只要教师注意培养学生各方面的能力,注重非智力的因素诸如学习习惯、学习方法、学习态度的指导,通过各种策略提高教学的有效性,那么,学好数学应该是水到渠成的事情.

关键词

师生互动/自主探索/数学能力

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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