课程教育研究2017，Issue(23) ：269.

浅谈职业教育中应用电子专业课程的教学对策

孙凤恩
课程教育研究2017，Issue(23) ：269.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈职业教育中应用电子专业课程的教学对策

孙凤恩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京技师学院 江苏 南京 210033
  • 折叠

摘要

应用电子专业课程系统性强、深奥不可直观,所以电子专业是职业学校学生最难学的专业之一,让人望而却步.因此作为专业课教师要分析原因,同时针对问题研究对策.笔者通过总结一线教学工作经验提出了五种对策,可以较好地提高教学效果.

关键词

职业教育/应用电子专业课程/教学对策

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
段落导航相关论文