课程教育研究2017，Issue(24) ：24,62.

我国残疾儿童学前教育现状及问题探析

段雨佳
课程教育研究2017，Issue(24) ：24,62.
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我国残疾儿童学前教育现状及问题探析

段雨佳1
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作者信息

  • 1. 内蒙古师范大学教育科学学院 内蒙古 呼和浩特 010000
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摘要

我国特殊特殊教育事业发展迅速,但特殊儿童学前教育的发展却面临诸如机构数量少、课程及服务滞后、专业师资缺乏等困难.本文主要总结了我国特殊儿童学前教育现状,分析了其困境背后的原因,并对发展特殊儿童学前教育事业提出建议.

关键词

残疾儿童/学前教育

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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