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浅谈如何提升小学语文教学质量的策略研究

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小学语文是小学阶段全面实施素质教育的基础学科，因此，提高小学语文的教学质量，是每一位小学语文教师应该思考的问题。在实际教学中，选择具有童趣的教学内容，构建灵动的课堂情境，激发学生的兴趣，教学中加强与学生的互动，为学生提供广阔的发展空间，并借助信息技术拓宽学生的知识面，加强对学生学习方法的指导，提高学生的语文素养。

陈凤江

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吉林省长春市双阳区太平镇肚带河小学 吉林 长春130609

小学生课堂 情境教学方法 方法 指导

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(24)
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