课程教育研究2017，Issue(24) ：36,46.

深圳市特殊教育现状分析及其对策的研究

李毅海
课程教育研究2017，Issue(24) ：36,46.
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深圳市特殊教育现状分析及其对策的研究

李毅海1
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  • 1. 深圳元平特殊教育学校 广东 深圳 518000
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摘要

本文通过对深圳市特殊教育发展的现状以及存在问题的论述,分析了这些现象存在的原因,并提出解决的对策.希望能为残障学生提供满足其需要的教育,以促进本市特殊教育事业的健康发展.

关键词

特殊教育/现状/对策研究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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