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高中化学导学案教学模式的创设研究
高中化学导学案教学模式的创设研究
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中文摘要：
文章针对高中化学导学案教学模式进行研究分析，首先对学生中心地位的突出进行了介绍，其次对加深学生知识点印象的创设应用进行研究，主要目的在于更好的提高学生的化学知识学习能力，激发出导学案教学模式的价值。
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作者：
韩世英
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作者单位：
吉林省镇赉县第三中学校 吉林 镇赉 137300
关键词：
高中化学
导学案教学模式
学生中心地位
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(24)
参考文献量
2
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