课程教育研究2017，Issue(24) ：48.

浅谈高中课堂的高效提问

颜增奎
课程教育研究2017，Issue(24) ：48.
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浅谈高中课堂的高效提问

颜增奎1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市湟源县高级中学 青海 湟源 812100
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摘要

高中生物学科在理综中的地位,随着全国各地新课标的实施地位显得日益重要.在一节高效生物课堂的构成中,提问是很重要的一个环节.有效提问包含两个层面的含义:一是有效的问题,二是有效提问的策略.具体是指通过师生课堂中的提问与回答,充分调动学生的思维,通过学生自己的分析与讨论及期间的师生互动,找出问题的解决办法,最终实现个体的充分发展.

关键词

高中课堂/高效提问

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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