课程教育研究2017，Issue(24) ：52,154.

贵州省黔南州中小学生课业负担过重的原因与治理对策

潘才哲
课程教育研究2017，Issue(24) ：52,154.
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贵州省黔南州中小学生课业负担过重的原因与治理对策

潘才哲1
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作者信息

  • 1. 贵州省三都水族自治县三洞中学 贵州 三都 558112
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摘要

一直以来,中小学生课业负担过重严重影响着我国基础教育的发展,繁重的课业负担不仅让学生们在学习的过程中身心俱疲,还打击着学生们的学习积极性,限制了学生们在学习过程中的主动性与创造性,对学生们的全方位发展有着不利影响.课业负担过重的问题已逐渐对我国基础教育的发展产生不利影响.而这一问题产生的原因非常多,本论文将深入探究这一问题产生的原因并给出相应的对策.

关键词

中小学教育/课业负担过重/贵州黔南

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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